С 17-28 августа участники проекта «Принятие решений в интересах ребенка в Невском и Выборгском районах Санкт-Петербурга» обучались в шведском университете Ersta Sköndal University College на кафедре социальной работы.
Курс повышения квалификации магистерского уровня под названием «Защита ребенка и принятие решений» дал участникам новые знания о потребностях и подходах к определению интересов детей, научил применять эти знания при принятии решений в интересах ребенка.
Лекции, семинарские занятия и визиты в учреждения социального сектора г. Стокгольм были организованы для группы, куда вошли 15 специалистов отделов опеки и попечительства муниципальных округов Выборгского и Невского районов Санкт-Петербурга, 1 специалист отдела социальной защиты населения администрации Невского района Санкт-Петербурга, 2 специалиста Комитета по социальной политике Санкт-Петербурга и сотрудники благотворительной организации «Эвричайлд».
Участники особо отметили лекции Б. Борьесона, которые «позволили по-новому взглянуть на собственную работу» и затронули такие темы, как методы семейной терапии, виды разлучения, ранние отношения и развитие ребенка, теории привязанности и идентичности. «Лекции-размышления» Б. Борьесона поставили перед слушателями много вопросов, требующих, по их словам, работы над собой .
Сотрудники отделов опеки и попечительства считают то, что у них в результате обучения сформировалось внутреннее понимание «общей философии социальной работы» и подхода к оценке ситуации на основе ресурсов и возможностей семьи. Особое впечатление на специалистов произвели неоднозначные примеры случаев и нестандартные выводы, честность и объективная оценка, данная преподавателями шведским социальным службам.
Большую практическую пользу имела работа с К. Рут, ставшая, скорее, обменом опытом между практикующими специалистами, нежели формальным изложением теоретического материала. К. Рут рассказала о моделях изучения случая и принятия решений о детях и семьях, находящихся в трудной жизненной ситуации, о подготовке и сопровождении фостерных и контактных семей. Лекции К. Сунда о личных качествах социального работника и методах работы с несовершеннолетними правонарушителями также, по мнению участников, оказались для них весьма информативными.
Участники единогласно заключают, что содержание курса отвечало потребностям группы, что «за короткий период был охвачен большой материал и представлена целостная картина организации социальной работы в Швеции с ее успехами и уроками».
Не вся изученная на лекциях информация оказалась абсолютной новой для слушателей. Многие методики и инструменты уже были известны обучающимся, что позволило им почувствовать себя на одном уровне с передовыми практикующими специалистами Европы, повышая значимость предлагаемых «Эвричайлд» подходов к работе.
По мнению участников, учебный тур стал вехой в их профессиональной деятельности. В результате сформировалась команда единомышленников, которая, работая в рамках общей идеи, сможет добиться намеченных результатов не только в ходе проекта IBPP08 «Принятие решений в интересах ребенка в Невском и Выборгском районах Санкт-Петербурга», но и в дальнейшей работе по оказанию помощи семьям и детям Санкт-Петербурга.
